விவாதம் போன்ற ஒரு அற்புதமான செயல்முறைக்கு பல விளக்கங்கள் உள்ளன. ஆனால், எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும், ஒரு விவாதம் ஒரு வாய்மொழி உரையாடலாகும், இது கருத்து வேறுபாடுகளின் சர்ச்சை அல்லது விவாதத்தை குறிக்கிறது, அவை தீர்ப்புகளின் சரியான தன்மையையும் சரியான தன்மையையும் நிரூபிக்கும் பொருட்டு. இந்த வாய்மொழி “சண்டை” ஏற்படுகிறது, பொதுவாக குறைந்தது இரண்டு பேரின் பங்கேற்புடன்.
விவாதம்: இந்த செயல்முறையின் விரிவான விளக்கம் என்ன?
விவாதம் என்ற சொல், 19 ஆம் நூற்றாண்டின் என்சைக்ளோபீடிக் அகராதியில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள சரியான டிகோடிங்கின் படி, ஒரு கூட்டத்தில் வாய்வழி விவாதம் என்று பொருள். இந்த செயலுக்கான செயல்முறை அது நிகழும் அமைப்பின் அடிப்படை விதிமுறைகளால் அல்லது முக்கிய பொருந்தக்கூடிய சட்டத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.
20 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் இருந்த ப்ரோக்ஹாஸ் மற்றும் எஃப்ரான் ஆகியோரின் சொற்களஞ்சியத்தின்படி, விவாதம் என்பது ஒரு பொதுக் கூட்டத்தில், முக்கியமாக சட்டமன்ற அறைகளில் பிரச்சினைகளை அழுத்துவது பற்றிய விவாதமாகும். இந்த விவாதத்தின் வரிசை தனிப்பட்ட விதிமுறைகளால் நிறுவப்பட்டுள்ளது.
வார்த்தையின் நவீன விளக்கத்தின் அடிப்படையில், ஒரு விவாதம் என்பது வேண்டுமென்றே ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட, இருதரப்பு ரீதியாக நிகழும் கருத்துக்கள் மற்றும் கருத்துகளின் திறந்த பரிமாற்றம் ஆகும். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், இது ஒரு பொது இயல்பு பற்றிய விவாதத்திற்கான விருப்பங்களில் ஒன்றாகும், இது இந்த செயலின் இரண்டாவது பங்கேற்பாளரையும் மூன்றாம் தரப்பினரையும் மேலும் வற்புறுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.
விவாதம் ஒரு வகையான விவாதமா அல்லது வேறு ஏதாவது?
எல்லோரும், இந்த வார்த்தையைக் கேட்டு, ஒரு முறை விவாதம் என்ன என்று யோசித்தார்கள். அதன் சாரத்தை என்ன, எப்படி புரிந்துகொள்வது? இதைச் செய்வது மிகவும் எளிதானது, வார்த்தையின் வரலாறு மற்றும் அதன் நீண்டகால தோற்றம் ஆகியவற்றில் மூழ்கியது.
இந்த கருத்தின் பிறப்பிடமாக விளங்கும் பண்டைய கிரேக்கத்தில், விவாதம் இல்லாமல் உண்மையான ஜனநாயகத்தை கற்பனை செய்து பார்க்க முடியவில்லை. இன்று, இந்த வார்த்தைக்கு டிவி திரையிலும் அன்றாட வாழ்க்கையிலும் காணக்கூடிய பல அர்த்தங்கள் உள்ளன.
நவீன காலங்களில், விவாதம் என்பது சர்ச்சையையும் விவாதத்தையும் குறிக்கிறது, மாறுபட்ட கண்ணோட்டங்களின் முன்னிலையில். அத்தகைய விவாதத்தின் ஒரு சிறந்த எடுத்துக்காட்டு மாணவர் அல்லது பள்ளி விவாதங்கள். கல்வி முறையில் பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட விவாதம் உள்ளது.
கல்வி விவாதத்தின் மதிப்பு
“கல்வி விவாதம், அது என்ன, அது ஏன் எழுகிறது?” என்ற கருத்தின் உண்மையான மதிப்பைப் புரிந்து கொள்ள, முதலில், அதன் பொருள், செயல்பாடுகள் மற்றும் சமுதாயத்திற்கான பங்கைப் புரிந்துகொள்வது அவசியம்.
இந்த வகையான விவாதம் கல்வி நிறுவனங்களின் சுவர்களுக்குள், ஒரு விளையாட்டுத்தனமான முறையில் நடைபெறுகிறது. இந்த செயல்முறையின் மதிப்பு கற்பித்தல் தொழில்நுட்பத்தின் அசல் மற்றும் தனித்துவத்தில் உள்ளது, இது சில பணிகளை ஒரு வேடிக்கையான வழியில் உணர உதவும்.
இந்த சர்ச்சையின் கல்வி வடிவம் ஒரு விவாதத்திற்குரிய வடிவத்தில் ஒரு அறிவுசார் விளையாட்டு, இது விதிகளின்படி நடைபெறுகிறது.
விவாதத்தின் சாராம்சம் முன்மொழியப்பட்ட தலைப்பின் திசையில் ஒரு நியாயமான வாதத்தில் உள்ளது, இதன் இறுதி குறிக்கோள் நீதிபதியின் உண்மையான மற்றும் உறுதியற்ற சரியான தன்மையை நம்ப வைப்பதாகும்.
விவாதம்: இது நடைமுறையில் என்ன, அதில் "விளையாடுவது" ஏன்?
சொற்களுக்கு பெரும் சக்தி இருக்கிறது என்பது நீண்ட காலமாக அறியப்பட்டதே, ஆனால் மக்கள் எப்போதும் அவர்களுக்கு முக்கியத்துவம் கொடுப்பதில்லை. ஒரு நபர் பணக்கார சொற்களஞ்சியம் மற்றும் இலக்கண பக்கத்தில் ஆர்வமுள்ளவராக இருந்தால், அவருக்கு ஒத்திசைவான மற்றும் திறமையான பேச்சு வழங்கப்படுகிறது. துரதிர்ஷ்டவசமாக, நிலையான பள்ளி பாடத்திட்டம் வாய்வழி பேச்சு அறிவில் நனவான அறிவுறுத்தலைக் குறிக்கவில்லை. எனவே, பார்வையாளர்களுக்கு முன்னால் எந்தவொரு செயல்திறனும் மன அழுத்தத்தை ஏற்படுத்தும். பல தனிநபர்களைப் பொறுத்தவரை, அவர்களின் நம்பிக்கைகளுக்கான போராட்டம் மற்றும் அவர்களின் எண்ணங்களை நிலைநிறுத்துவது ஒரு சிக்கலான செயல்முறையாகும், அதில் அவர்கள் உண்மையான உலகக் கண்ணோட்டத்தை வெளிப்படுத்த முடியாது. இதுபோன்ற ஒரு வகையான பயிற்சிக்கு கவனம் செலுத்த வேண்டிய காரணங்களுள், செயல்முறைக்கு ஒரு நிலையான உந்துதலை உருவாக்குதல், சிக்கலின் ஆக்கபூர்வமான பக்கத்தின் வளர்ச்சி மற்றும் பொருளின் கவனமாக தேர்ச்சி பெறுதல் ஆகியவை அடங்கும்.
கல்வி செயல்பாட்டில் விவாதத்தின் வரையறை மற்றும் கொள்கைகள்
விவாதம் என்றால் என்ன? கல்வி முறையின் பார்வையில் இருந்து வரையறை மிகவும் எளிதானது, மேலும் அதன் கலவையில் மூன்று கூறுகள் உள்ளன:
- மரியாதையின் தவிர்க்க முடியாத தன்மை, இது எதிர்ப்பாளரைப் பற்றிய எந்தவொரு கருத்திலும் இருக்க வேண்டும். எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும் நீங்கள் ஒரு எதிரியை அவமானப்படுத்தக்கூடாது.
- நேர்மையின் இருப்பு, இது முழு செயல்முறையின் மையமாகும். விரும்பிய பக்கத்தில் தன்னை முன்வைக்க சிறிய ஆதாரங்கள் இருந்தாலும், வாதமும் அதைப் பொறுத்தது.
- தோல்வியுற்ற பக்கத்தின் இல்லாமை அடிப்படைக் கொள்கைகளில் ஒன்றாகும், ஏனெனில் இந்த செயல்முறையின் முக்கிய பங்கு பயிற்சி, மற்றும் வெற்றியின் வடிவத்தில் இறுதி முடிவு அல்ல.
விவாதம், அவை எவ்வாறு நடத்தப்படுகின்றன, அவை என்ன வளர்கின்றன?
என்ற கேள்விக்கான பதில்: “ஒரு விவாதம் என்றால் என்ன, அது எவ்வாறு நடத்தப்படுகிறது?” மிகவும் எளிமையானது மற்றும் கூடுதல் குறுகிய கவனம் செலுத்தும் தயாரிப்பு தேவையில்லை.
நோக்கம் மற்றும் இடத்தைப் பொறுத்து, இந்த விவாதம் முன்னர் நிறுவப்பட்ட பத்தியில், அமைப்பின் தற்போதைய சட்டத்தின்படி மேற்கொள்ளப்படுகிறது.
விவாதங்கள் பின்வரும் திறன்களை மேம்படுத்துகின்றன:
- நிறுவன மற்றும் சொற்பொழிவு திறன்.
- தர்க்கம் மற்றும் சிக்கலான மற்றும் கணிக்க முடியாத சூழ்நிலைகளில் செயல்படும் திறன்.
- அவர்களின் கருத்துக்களை வாய்மொழியாக வெளிப்படுத்தும் திறன்.
- உணர்திறன் மற்றும் தீவிரமாக எதிர் கருத்துக்களுக்கு அமைதியாக பதிலளிக்கும் திறன்.
- தீர்க்கமான மற்றும் பொது பேசும் அனுபவம்.
- குழு பணி அனுபவத்தை கொடுங்கள்.
