நிறுவப்பட்ட சமூக மற்றும் அரசியல் விதிமுறைகளின் கட்டமைப்பிற்கு அப்பால் சென்று மற்றவர்களின் உரிமைகளை புறக்கணித்து, அவரது தண்டனையை உணரும் ஒரு நபரின் நடத்தை அனுமதி. இவை செய்பவருக்கு மட்டுமே பயனளிக்கும் செயல்கள், இதன் விளைவுகள் வேண்டுமென்றே அல்லது சிந்தனையற்ற மனக்கசப்பு மற்றும் பிறருக்கு சேதம் விளைவித்தல்.
சுதந்திரம் அனுமதிக்கப்படுகிறதா?
சில நேரங்களில் சுதந்திரம் அனுமதி என புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது. உண்மையில், இந்த கருத்துக்கள், ஒலியைப் போலவே, முற்றிலும் மாறுபட்ட சொற்பொருள் சுமைகளைக் கொண்டுள்ளன.
சுதந்திரம் என்பது ஒரு முழுமையான வாழ்க்கையின் அவசியமான ஒரு அங்கமாகும், இது ஒவ்வொரு நபரின் மகிழ்ச்சியின் ஒருங்கிணைந்த அங்கமாகும், எந்தவொரு மாநிலத்தின் அசைக்க முடியாத அடித்தளமாகவும் இருக்கிறது, இதன் மேலாண்மை ஜனநாயகத்தின் கொள்கைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது. மத சுதந்திரம், பேச்சு, அன்பு, மனசாட்சி, இயக்கம் - இவை சமூகத்தில் தனிமனிதனின் முழு உணர்தலுக்கும் அடிப்படையாகும். அவர்கள் போராடும் சுதந்திரம் ஒரு நபரின் சிறிய தனிப்பட்ட வெற்றிகளுடன் தொடங்கி முழு மாநிலங்களின் சுதந்திரத்தையும் நிலைநிறுத்துவதன் மூலம் முடிவடைகிறது.
சுதந்திரம் என்ற கருத்து ஒவ்வொரு நபரும் சில செயல்களைச் செய்வதற்கான செயல்பாட்டில் தனக்கு ஒதுக்கிக் கொள்ளும் பொறுப்புடன் (தனக்கும் சமூகத்துக்கும்) நெருக்கமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது, தற்போதுள்ள கட்டுப்பாடுகளுக்குள் திட்டத்தை செயல்படுத்துவதன் தொடக்கத்தை புரிந்துகொள்கிறது. சமுதாயத்தில் வாழ்க்கை வெவ்வேறு நபர்களின் சுதந்திரங்களின் மோதலுக்கு வழிவகுக்கிறது, இது உரிமை தேவைப்படுகிறது, மற்றவர்களுக்கு தீங்கு விளைவிக்காமல், தழுவல். ஒரு நபர் தொடர்ந்து சில சூழ்நிலைகளை (சட்டம், உரிமைகள் மற்றும் பிற மக்களின் சுதந்திரங்கள், சமூக விழுமியங்கள், பரஸ்பர மரியாதை) சார்ந்து இருப்பதால், முழுமையான சுதந்திரம் இருக்க முடியாது என்பதை புரிந்து கொள்ள வேண்டியது அவசியம்.
அனுமதிக்கும் எடுத்துக்காட்டுகள்
எடுக்கப்பட்ட நடவடிக்கைகள் எதிர்மறையான அம்சத்தில் மற்றவர்களின் நலன்களைப் பாதிக்கும் தருணத்தில் சுதந்திரம் முடிகிறது. அதாவது, தனிநபர் தன்னை மட்டுமே கேட்கிறார், மற்ற குடிமக்களின் சுதந்திரத்தை கணக்கிடவில்லை, அவருடைய நலன்களுக்காக மட்டுமே செயல்படுகிறார்.
அந்த தருணத்தில்தான் அவரது சுதந்திரம் அனுமதிக்கத்தக்கதாக வளர்ந்தது, இது அராஜகத்திற்கு வழிவகுக்கிறது. அனுமதியின் ஆபத்தை அனைவரும் தெளிவாக புரிந்துகொண்டு புரிந்து கொள்ள வேண்டும். இதற்கு ஒரு தெளிவான எடுத்துக்காட்டு பிரெஞ்சு புரட்சி, உரிமைகள் பற்றிய இயற்கையான யோசனை மனிதனால் தவறான சூழலில் உணரப்பட்டது, இது இறுதியில் ஒரு முழுமையான சர்வாதிகாரத்திற்கு வழிவகுத்தது.
அனுமதி என்பது பிரத்தியேகமாக எதிர்மறையான வகையாகும், இது அழிவு, வலி மற்றும் இறப்பைக் கொண்டுவருகிறது, அதன் வெளிப்பாட்டை சில அரசியல் பிரமுகர்களின் மனதில் கண்டறிந்து, ஒட்டுமொத்த உலகிலும் பயங்கரமான நிகழ்வுகளுக்கு வழிவகுத்தது. இருபதாம் நூற்றாண்டு ஹிட்லர் மற்றும் ஸ்டாலின் ஆகியோரின் கொடூரமான கருத்துக்களால் நினைவுகூரப்பட்டது, இது பல மில்லியன் மக்களின் உயிரைக் கொன்றது.
குழந்தை பருவத்தில் அனுமதி அளிக்கப்படுகிறதா?
பெரும்பாலும் அனுமதி (ஒத்த சொற்கள் - "அனுமதி", "சட்டவிரோதம்", "சட்டவிரோதம்", "அனைத்து மரியாதை") குழந்தை பருவத்திலிருந்தே ஒரு நபருக்குள் போடப்படுகிறது, ஒரு குழந்தை, மறுப்பு எதுவும் தெரியாமல், அவர் விரும்புவதை எளிதாகவும் முழுமையாகவும் பெறுகிறது. ஆசைகளை நிறைவேற்றுவதற்கான இந்த எளிமையே அவர்கள் வயதாகும்போது அவர்களின் மனதில்லாத வளர்ச்சியை தீர்மானிக்கிறது.
பெரும்பாலும் பள்ளி மற்றும் குடும்ப நடைமுறையில், இலவச கல்வி அறிவிக்கப்படுவதால், அனுமதியும் நடைபெறுகிறது, ஏனெனில் குழந்தையின் சுய வெளிப்பாடு மற்றும் சமூகத்திற்கு அவரை மாற்றியமைக்கும் இயற்கையான செயல்பாட்டில் தலையிடாதது. ஒரு முறை பரிசோதனையாக அனுமதிக்கப்பட்ட அனுமதி என்பது கல்வி மற்றும் பயிற்சியின் செயல்பாட்டில் ஆசிரியரின் தந்திரோபாய நடவடிக்கையாகும்; ஆனால் பெரும்பாலும் ஆசிரியர்களும் பெற்றோர்களும் குழந்தைகளின் வழியைப் பின்பற்றுகிறார்கள், குழந்தைகளுக்குத் தீங்கு விளைவிக்கும் சுதந்திரங்களை அனுமதிக்கிறார்கள், வெளி உலகத்துடனான அவர்களின் மோதலை உருவாக்குகிறார்கள், அவர்களில் ஒரு சிறப்பு வகையான அகங்காரத்தை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள் - சர்வாதிகாரம்.
குழந்தை தான் விரும்பியதை எவ்வாறு அடைவது என்பதை விரைவாக புரிந்துகொள்கிறது, அவற்றின் கருவி அலறல், கண்ணீர், வெறி.
