சிறந்த உளவியலாளர் வைகோட்ஸ்கி லெவ் செமனோவிச், அதன் முக்கிய படைப்புகள் உலக உளவியலின் தங்க நிதியத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன, அவரது குறுகிய வாழ்க்கையில் நிறைய நிர்வகித்தார். அவர் கற்பித்தல் மற்றும் உளவியலில் பல அடுத்தடுத்த பகுதிகளுக்கு அடித்தளம் அமைத்தார், அவருடைய சில யோசனைகள் அவற்றின் வளர்ச்சிக்காக இன்னும் காத்திருக்கின்றன. உளவியலாளர் லெவ் வைகோட்ஸ்கி முக்கிய ரஷ்ய விஞ்ஞானிகளின் விண்மீன் பகுதியைச் சேர்ந்தவர், அவர்கள் பாலுணர்வு, புத்திசாலித்தனமான சொல்லாட்சிக் கலை திறன்கள் மற்றும் ஆழ்ந்த அறிவியல் அறிவை இணைத்தனர்.
குடும்பம் மற்றும் குழந்தைப் பருவம்
ஓர்ஷா நகரில் ஒரு வளமான யூத குடும்பத்தில் வாழ்க்கை வரலாறு தொடங்கிய லியோ வைகோட்ஸ்கி, நவம்பர் 17, 1896 இல் பிறந்தார். பிறக்கும்போதே அவரது குடும்பப்பெயர் வைகோட்ஸ்கி, அவர் 1923 இல் கடிதத்தை மாற்றினார். தந்தையின் பெயர் சிம்க், ஆனால் ரஷ்ய முறையில் அவர்கள் செமியோன் என்று அழைத்தனர். லியோவின் பெற்றோர் படித்தவர்கள் மற்றும் செல்வந்தர்கள். அம்மா ஆசிரியராக பணிபுரிந்தார், தந்தை ஒரு வணிகர். குடும்பத்தில், லியோ எட்டு குழந்தைகளில் இரண்டாவது.
1897 ஆம் ஆண்டில், வைகோட்ஸ்கிஸ் கோமலுக்கு குடிபெயர்ந்தார், அங்கு அவரது தந்தை துணை வங்கி மேலாளரானார். லியோவின் குழந்தைப் பருவம் மிகவும் வளமானதாக இருந்தது, தாய் தனது நேரத்தை குழந்தைகளுக்காக அர்ப்பணித்தார். வைகோட்ஸ்கி சீனியர் என்ற சகோதரரின் பிள்ளைகளும் அந்த வீட்டில் வளர்ந்தனர், குறிப்பாக சகோதரர் டேவிட், லியோ மீது வலுவான செல்வாக்கைக் கொண்டிருந்தார். வைகோட்ஸ்கிக் ஹவுஸ் ஒரு வகையான கலாச்சார மையமாக இருந்தது, அங்கு உள்ளூர் புத்திஜீவிகள் கூடி, உலகில் கலாச்சார செய்திகள் மற்றும் நிகழ்வுகள் பற்றி விவாதித்தனர். எனது தந்தை நகரத்தின் முதல் பொது நூலகத்தை நிறுவியவர், குழந்தை பருவத்திலிருந்தே குழந்தைகள் நல்ல புத்தகங்களைப் படிக்கப் பழகிவிட்டார்கள். அதைத் தொடர்ந்து, பல முக்கிய தத்துவவியலாளர்கள் குடும்பத்தை விட்டு வெளியேறினர், ரஷ்ய சம்பிரதாயத்தின் பிரதிநிதியான அவரது உறவினரிடமிருந்து வேறுபடுவதற்காக, லியோ குடும்பப்பெயரில் கடிதத்தை மாற்றுவார்.
படிப்பு
குழந்தைகளைப் பொறுத்தவரை, சாக்ரடீஸின் உரையாடலை அடிப்படையாகக் கொண்ட அசாதாரண கல்வி முறையால் அறியப்பட்ட ஒரு தனியார் ஆசிரியர் சாலமன் மார்கோவிச் ஆஷ்பிஸ், வைகோட்ஸ்கி குடும்பத்திற்கு அழைக்கப்பட்டார். கூடுதலாக, அவர் முற்போக்கான அரசியல் கருத்துக்களைக் கடைப்பிடித்தார் மற்றும் சமூக ஜனநாயகக் கட்சியின் உறுப்பினராக இருந்தார்.
லியோ ஒரு ஆசிரியரின் செல்வாக்கின் கீழ் உருவாக்கப்பட்டது, அதே போல் சகோதரர் டேவிட். குழந்தை பருவத்திலிருந்தே அவர் இலக்கியம் மற்றும் தத்துவத்தை விரும்பினார். அவருக்கு பிடித்த தத்துவஞானி பெனடிக்ட் ஸ்பினோசா ஆவார், மேலும் விஞ்ஞானி இந்த ஆர்வத்தை தனது வாழ்நாள் முழுவதும் கொண்டு சென்றார். லெவ் வைகோட்ஸ்கி வீட்டில் படித்தார், ஆனால் பின்னர் ஜிம்னாசியத்தின் ஐந்தாம் வகுப்புக்கான வெளிப்புறத் தேர்வில் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெற்று யூத ஆண்கள் ஜிம்னாசியத்தின் 6 ஆம் வகுப்புக்குச் சென்றார், அங்கு அவர் இடைநிலைக் கல்வியைப் பெற்றார். லியோ நன்றாகப் படித்தார், ஆனால் லத்தீன், கிரேக்கம், ஹீப்ரு மற்றும் ஆங்கிலம் ஆகிய மொழிகளில் தொடர்ந்து தனியார் பாடங்களைப் பெற்றார்.
1913 ஆம் ஆண்டில், மாஸ்கோ பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைவுத் தேர்வில் மருத்துவ பீடத்தில் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெற்றார். ஆனால் மிக விரைவில் இது சட்டப்பூர்வமாக மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது. 1916 ஆம் ஆண்டில் அவர் சமகால எழுத்தாளர்களின் புத்தகங்கள், கலாச்சாரம் மற்றும் வரலாறு பற்றிய கட்டுரைகள் மற்றும் "யூத" கேள்வியின் பிரதிபலிப்புகளை எழுதினார். 1917 ஆம் ஆண்டில், அவர் நீதித்துறையை விட்டு வெளியேற முடிவு செய்து பல்கலைக்கழகத்தின் வரலாற்று மற்றும் மொழியியல் பீடத்திற்கு மாற்றப்பட்டார். ஒரு வருடத்தில் முடிவடையும் ஷானியாவ்ஸ்கி.
கற்பித்தல்
பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்ற பிறகு, லெவ் வைகோட்ஸ்கி வேலைவாய்ப்பு பிரச்சினையை எதிர்கொண்டார். அவர், தனது தாய் மற்றும் தம்பியுடன், முதலில் ஒரு இடத்தைத் தேடி சமாராவுக்குச் செல்கிறார், பின்னர் கியேவுக்குச் செல்கிறார், ஆனால் 1918 இல் அவர் கோமலுக்குத் திரும்புகிறார். இங்கே அவர் ஒரு புதிய பள்ளியின் கட்டுமானத்தில் இணைகிறார், அதில் அவர் தனது மூத்த சகோதரர் டேவிட் உடன் கற்பிக்கத் தொடங்குகிறார். 1919 முதல் 1923 வரை அவர் கோமலின் பல கல்வி நிறுவனங்களில் பணியாற்றினார், மேலும் பொதுக் கல்வித் துறையின் தலைவராகவும் இருந்தார். இந்த கல்வி அனுபவம் இளைய தலைமுறையினரை பாதிக்கும் முறைகள் குறித்த அவரது முதல் அறிவியல் ஆராய்ச்சிக்கு அடிப்படையாக அமைந்தது.
அவர் அந்த நேரத்தில் முற்போக்கான ஒரு குழந்தை திசையில் இயல்பாக நுழைகிறார், இது உளவியல் மற்றும் கற்பிதத்தை இணைத்தது. வைகோட்ஸ்கி கோமல் கல்லூரியில் ஒரு பரிசோதனை ஆய்வகத்தை உருவாக்குகிறார், அதில் அவரது கல்வி உளவியல் உருவாகிறது. வைகோட்ஸ்கி லெவ் செமனோவிச் மாநாடுகளில் தீவிரமாக பேசுகிறார், மேலும் புதிய துறையில் ஒரு முக்கிய விஞ்ஞானியாகிறார். விஞ்ஞானியின் மரணத்திற்குப் பிறகு, திறன்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் கல்வி உருவாக்கம் தொடர்பான சிக்கல்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட படைப்புகள் “பெடாகோஜிகல் சைக்காலஜி” என்ற புத்தகத்தில் இணைக்கப்படும். இதில் கவனம், அழகியல் கல்வி, குழந்தையின் ஆளுமையைப் படிக்கும் வடிவங்கள் மற்றும் ஆசிரியரின் உளவியல் பற்றிய கட்டுரைகள் இருக்கும்.
அறிவியலில் முதல் படிகள்
பல்கலைக்கழகத்தில் இருந்தபோதே, லெவ் வைகோட்ஸ்கி இலக்கிய விமர்சனத்தை விரும்புகிறார், கவிதை பற்றிய பல படைப்புகளை வெளியிடுகிறார். டபிள்யூ. ஷேக்ஸ்பியரின் "ஹேம்லெட்" பகுப்பாய்வு குறித்த அவரது பணி இலக்கிய பகுப்பாய்வில் ஒரு புதிய சொல். இருப்பினும், வைகோட்ஸ்கி வேறுபட்ட துறையில் முறையான விஞ்ஞான செயல்பாட்டில் ஈடுபடத் தொடங்கினார் - கற்பித்தல் மற்றும் உளவியல் சந்திப்பில். அவரது சோதனை ஆய்வகம் படைப்புகளை நடத்தியது, இது குழந்தை மருத்துவத்தில் ஒரு புதிய வார்த்தையாக மாறியது. அப்போதும் கூட, லியோ செமனோவிச் மன செயல்முறைகள் மற்றும் ஆசிரியர்களின் செயல்பாடுகளில் உளவியலின் செல்வாக்கு குறித்த கேள்விகளைக் கொண்டிருந்தார். பல விஞ்ஞான மாநாடுகளில் வழங்கப்பட்ட அவரது படைப்புகள் தெளிவான மற்றும் விசித்திரமானவை, இது வைகோட்ஸ்கியை ஒரு உளவியலாளராக மாற்ற அனுமதித்தது.
உளவியலில் பாதை
வைகோட்ஸ்கியின் முதல் படைப்புகள் அசாதாரண குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பதில் உள்ள சிக்கல்களுடன் தொடர்புடையவை; இந்த ஆய்வுகள் குறைபாடு வளர்ச்சிக்கு அடித்தளத்தை அமைத்தது மட்டுமல்லாமல், உயர்ந்த மன செயல்பாடுகள் மற்றும் மன வடிவங்களை ஆய்வு செய்வதில் தீவிர பங்களிப்பை வழங்கின. 1923 ஆம் ஆண்டில், உளவியல் பற்றிய மாநாட்டில், சிறந்த உளவியலாளர் ஏ. ஆர். லூரியாவுடன் ஒரு விதியின் சந்திப்பு நடைபெறுகிறது. வைகோட்ஸ்கியின் அறிக்கையால் அவர் உண்மையில் வசீகரிக்கப்பட்டார் மற்றும் லெவ் செமனோவிச்சை மாஸ்கோவிற்கு நகர்த்தினார். 1924 ஆம் ஆண்டில், வைகோட்ஸ்கி மாஸ்கோ இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் சைக்காலஜியில் பணிபுரிய அழைப்பைப் பெற்றார். இவ்வாறு அவரது வாழ்க்கையின் பிரகாசமான, ஆனால் குறுகிய காலம் தொடங்கியது.
விஞ்ஞானியின் நலன்கள் மிகவும் வேறுபட்டவை. அந்த நேரத்தில் தற்போதைய ரிஃப்ளெக்சாலஜியின் சிக்கல்களை அவர் கையாண்டார், உயர் மன செயல்பாடுகளை ஆய்வு செய்வதில் குறிப்பிடத்தக்க பங்களிப்பை வழங்கினார், மேலும் அவரது முதல் இணைப்பை - கல்வியியல் பற்றி மறக்கவில்லை. விஞ்ஞானியின் மரணத்திற்குப் பிறகு, அவரது பல ஆண்டுகால ஆராய்ச்சியான “மனித வளர்ச்சியின் உளவியல்” ஐ இணைத்து ஒரு புத்தகம் தோன்றும். வைகோட்ஸ்கி லியோ செமனோவிச் உளவியலின் ஒரு வழிமுறையாளராக இருந்தார், மேலும் இந்த புத்தகத்தில் உளவியல் மற்றும் நோயறிதலின் முறைகள் குறித்த அவரது அடிப்படை பிரதிபலிப்புகள் சேகரிக்கப்படுகின்றன. உளவியல் நெருக்கடிக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட பகுதி குறிப்பாக முக்கியமானது; தீவிர ஆர்வம் விஞ்ஞானியின் 6 விரிவுரைகள், அதில் அவர் பொது உளவியலின் முக்கிய பிரச்சினைகளில் வாழ்கிறார். வைகோட்ஸ்கிக்கு அவரது கருத்துக்களை ஆழமாக வெளிப்படுத்த நேரம் இல்லை, ஆனால் அறிவியலில் பல பகுதிகளை நிறுவியவர் ஆனார்.
கலாச்சார வரலாறு கோட்பாடு
வைகோட்ஸ்கியின் உளவியல் கருத்தில் ஒரு சிறப்பு இடம் ஆன்மாவின் வளர்ச்சியின் கலாச்சார-வரலாற்றுக் கோட்பாட்டால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது. ஆளுமை வளர்ச்சியின் முக்கிய ஆதாரமாக சமூகச் சூழல் இருக்கிறது என்று 1928 ஆம் ஆண்டில் அவர் ஒரு தைரியமான அறிக்கையை வெளியிட்டார். ஒரு சிறப்பு அணுகுமுறையால் வேறுபடுத்தப்பட்ட வைகோட்ஸ்கி லெவ் செமனோவிச், உயிரியல் திட்டங்களை செயல்படுத்துவதன் விளைவாக மட்டுமல்லாமல், “உளவியல் கருவிகளை” மாஸ்டரிங் செய்யும் பணியிலும்: கலாச்சாரம், மொழி மற்றும் கணக்கியல் முறை ஆகியவற்றில் குழந்தை ஆன்மாவின் உருவாக்கத்தின் கட்டங்களை கடந்து செல்கிறது என்று சரியாக நம்பினார். ஒத்துழைப்பு மற்றும் தகவல்தொடர்புகளில் நனவு உருவாகிறது, எனவே ஆளுமை உருவாவதில் கலாச்சாரத்தின் பங்கை மிகைப்படுத்த முடியாது. உளவியலாளரின் கூற்றுப்படி, ஒரு நபர் முற்றிலும் சமூக மனிதர், சமூகத்திற்கு வெளியே பல மன செயல்பாடுகளை உருவாக்க முடியாது.
"கலை உளவியல்"
வைகோட்ஸ்கி லியோவுக்கு பிரபலமான மற்றொரு முக்கியமான, மைல்கல் புத்தகம், “கலை உளவியல்”. இது எழுத்தாளர் இறந்து பல ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு வெளியிடப்பட்டது, ஆனால் அதன் பிறகும் விஞ்ஞான உலகில் ஒரு பெரிய தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது. உளவியல், மொழியியல், இனவியல், கலை வரலாறு, சமூகவியல்: பல்வேறு துறைகளைச் சேர்ந்த ஆராய்ச்சியாளர்கள் அதன் செல்வாக்கை அனுபவித்தனர். வைகோட்ஸ்கியின் முக்கிய யோசனை என்னவென்றால், கலை என்பது பல மன செயல்பாடுகளின் வளர்ச்சியின் ஒரு முக்கிய பகுதியாகும், மேலும் அதன் தோற்றம் மனித பரிணாம வளர்ச்சியின் இயல்பான போக்கின் காரணமாகும். மனித மக்களின் பிழைப்புக்கு கலை மிக முக்கியமான காரணி; இது சமூகத்திலும் தனிப்பட்ட நபர்களின் வாழ்க்கையிலும் பல முக்கியமான செயல்பாடுகளை செய்கிறது.
"சிந்தனை மற்றும் பேச்சு"
வைகோட்ஸ்கி லெவ் செமனோவிச், அதன் புத்தகங்கள் உலகம் முழுவதும் இன்னும் பிரபலமாக உள்ளன, அவருடைய முக்கிய படைப்புகளை வெளியிட முடியவில்லை. “சிந்தனை மற்றும் பேச்சு” புத்தகம் அதன் கால உளவியலில் ஒரு உண்மையான புரட்சி. அதில், அறிவாற்றல் அறிவியல், உளவியல், சமூக உளவியல் ஆகியவற்றில் பின்னர் உருவாக்கப்பட்டு உருவாக்கப்பட்ட பல கருத்துக்களை விஞ்ஞானி வெளிப்படுத்த முடிந்தது. மனித சிந்தனை உருவாகிறது மற்றும் பேச்சு செயல்பாட்டில் பிரத்தியேகமாக உருவாகிறது என்பதை வைகோட்ஸ்கி சோதனை முறையில் நிரூபித்தார். மேலும், மொழி மற்றும் பேச்சு ஆகியவை மன செயல்பாடுகளைத் தூண்டும் வழிமுறையாகும். சிந்தனையின் உருவாக்கத்தின் நிலையான தன்மையைக் கண்டுபிடித்த அவர், "நெருக்கடி" என்ற கருத்தை அறிமுகப்படுத்தினார், இது இன்று எல்லா இடங்களிலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது.
அறிவியலுக்கு விஞ்ஞானியின் பங்களிப்பு
வைகோட்ஸ்கி லெவ் செமனோவிச், அதன் புத்தகங்கள் இப்போது ஒவ்வொரு உளவியலாளருக்கும் படிக்க வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளன, ஏனெனில் அவரது மிகக் குறுகிய அறிவியல் வாழ்க்கை பல விஞ்ஞானங்களின் வளர்ச்சியில் கணிசமான பங்களிப்பைச் செய்ய முடிந்தது. அவரது பணி, மற்ற ஆய்வுகளுக்கிடையில், உளவியல், உளவியல், அறிவாற்றல் உளவியல் ஆகியவற்றின் உருவாக்கத்திற்கான தூண்டுதலாக மாறியது. ஆன்மாவின் வளர்ச்சியைப் பற்றிய அவரது கலாச்சார-வரலாற்று கருத்து உளவியலில் ஒரு முழு அறிவியல் பள்ளியின் அடிப்படையில்தான் உள்ளது, இது 21 ஆம் நூற்றாண்டில் மிகவும் தீவிரமாக உருவாகத் தொடங்குகிறது.
ரஷ்ய குறைபாடு, வளர்ச்சி மற்றும் கல்வி உளவியல் ஆகியவற்றின் வளர்ச்சிக்கு வைகோட்ஸ்கியின் பங்களிப்பை குறைத்து மதிப்பிடுவது சாத்தியமில்லை. அவரது பல படைப்புகள் இன்று மட்டுமே அவற்றின் உண்மையான பாராட்டையும் வளர்ச்சியையும் பெறுகின்றன; ரஷ்ய உளவியல் வரலாற்றில், லெவ் வைகோட்ஸ்கி போன்ற பெயர் இப்போது ஒரு கெளரவமான இடத்தைப் பிடித்துள்ளது. விஞ்ஞானியின் புத்தகங்கள் இன்று தொடர்ந்து மறுபதிப்பு செய்யப்படுகின்றன, அவரது வரைவுகள் மற்றும் வரைவுகள் வெளியிடப்படுகின்றன, இதன் பகுப்பாய்வு அவரது கருத்துக்கள் மற்றும் வடிவமைப்புகள் எவ்வளவு சக்திவாய்ந்தவை மற்றும் அசலானவை என்பதைக் காட்டுகிறது.
வைகோட்ஸ்கியின் மாணவர்கள் ரஷ்ய உளவியலின் பெருமை, அவரது சொந்த யோசனைகளை பலனளிக்கின்றனர். 2002 ஆம் ஆண்டில், "உளவியல்" என்ற விஞ்ஞானியின் புத்தகம் வெளியிடப்பட்டது, அதில் அவரது அடிப்படை ஆராய்ச்சி விஞ்ஞானத்தின் அடிப்படை பிரிவுகளான பொது, சமூக, மருத்துவ, வயது தொடர்பான உளவியல், அத்துடன் வளர்ச்சி உளவியல் போன்றவற்றில் இணைக்கப்பட்டது. இன்று, இந்த பாடநூல் நாட்டின் அனைத்து பல்கலைக்கழகங்களுக்கும் அடிப்படை.
தனிப்பட்ட வாழ்க்கை
எந்தவொரு விஞ்ஞானியையும் போலவே, லெவ் செமனோவிச் வைகோட்ஸ்கியும், உளவியல் என்பது வாழ்க்கையின் வேலையாக மாறியது, தனது பெரும்பாலான நேரத்தை வேலைக்காக அர்ப்பணித்தார். ஆனால் கோமலில், அவருக்கு ஒத்த எண்ணம் கொண்ட மணமகள் இருந்தனர், பின்னர் அவரது மனைவி ரோசா நொவ்னா ஸ்மேகோவா. இந்த ஜோடி சேர்ந்து ஒரு குறுகிய வாழ்க்கையை வாழ்ந்தது - 10 ஆண்டுகள் மட்டுமே, ஆனால் அது ஒரு மகிழ்ச்சியான திருமணம். தம்பதியருக்கு கீதா மற்றும் ஆஸ்யா என்ற இரண்டு மகள்கள் இருந்தனர். இருவரும் விஞ்ஞானிகளானார்கள், கீதா லவோவ்னா - உளவியலாளர் மற்றும் குறைபாடுள்ளவர், ஆஸ்யா லவ்வ்னா - உயிரியலாளர். உளவியல் வம்சத்தை விஞ்ஞானியின் பேத்தி - எலெனா எவ்ஜெனீவ்னா கிராவ்சோவா தொடர்ந்தார், அவர் இப்போது தனது தாத்தாவின் பெயரிடப்பட்ட உளவியல் நிறுவனத்தின் தலைவராக உள்ளார்.
