தொழில்முறை சமூகங்கள் என்பது ஒரு பொதுவான தொழிலால் ஒன்றுபட்ட மக்களுக்கு நிறைய பயனுள்ள தகவல்களை வழங்கும் நிறுவனங்கள் அல்லது குழுக்கள் (எடுத்துக்காட்டாக, இது தொழில்முனைவோர் என்றால்). சில பிரபலமான விருப்பங்களில் பல்வேறு வணிக நிறுவனங்கள், எல்.எல்.சிக்கள் போன்றவை அடங்கும்.
வழிகாட்டுதலின் அடிப்படையில் (அதாவது ஆலோசனை, நெட்வொர்க்கிங் மற்றும் ஆதரவு) தொழில்முறை சமூகங்கள் வழங்கக்கூடியவற்றை நீங்கள் பயன்படுத்திக் கொள்ளாவிட்டால், உங்கள் நிபுணத்துவத்தை அதிகரிப்பதற்கான ஒரு தனித்துவமான வாய்ப்பை நீங்கள் இழக்கிறீர்கள். தொழில்முறை சமூகங்கள் வேறு என்ன வழங்க முடியும்? நாங்கள் இன்னும் விரிவாக விவாதிப்போம்.
தொழில்முறை சமூகத்தின் நன்மைகள்
அணுகக்கூடிய ஒவ்வொரு சமூகத்திலும் சேரவும் பங்கேற்கவும் முடியாது என்றாலும், அவற்றில் ஒன்று அல்லது இரண்டைத் தேர்ந்தெடுப்பது உங்கள் வணிகத்தில் சாதகமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும். தொழில்முறை சமூகத்தின் செயல்பாடுகள் மிகவும் பன்முக மற்றும் சுவாரஸ்யமான செயல்முறையாகும்.
தொழில்முனைவு என்பது கடினமான மற்றும் சலிப்பானதாக இருக்கலாம், அதே போல் நன்றியற்ற பணியாகவும் இருக்கலாம், குறிப்பாக ஆரம்ப கட்டத்தில். அலுவலகத்தில் தாமதமான இரவுகளும் வார இறுதி நாட்களும் இந்த வேலைக்கு பொதுவானவை. நேரடி நிகழ்வுகள் நடைபெறும் தொழில்முறை சமூகத்தில் பங்கேற்பது உங்களுக்கு நிறைய நன்மைகளையும் மகிழ்ச்சியையும் தரும், இது உங்கள் சலிப்பான அன்றாட வாழ்க்கையை எளிதாக்குகிறது.
முதல் முக்கியத்துவத்தின் உதவிக்குறிப்புகள்
நீங்கள் அவ்வப்போது உங்கள் அலுவலகத்தை விட்டு வெளியேறி, உங்கள் வணிகத்திலிருந்து திசைதிருப்ப வேண்டும். நீங்கள் இதைச் செய்யாவிட்டால், நீங்கள் தொழில்முறை எரிச்சலை எதிர்கொள்வீர்கள். ஒரே ஆர்வமுள்ள தொழில்முனைவோருடன் இணைக்க ஒரு தொழில்முறை சமூகம் உங்களுக்கு உதவும். இது வாழ்க்கைக்கான நட்பின் தொடக்கமாக இருக்கலாம், மேலும் கடினமான மற்றும் விரும்பத்தகாத காலங்களில் நீங்கள் திரும்பக்கூடிய ஒரு திடமான வலைப்பின்னலை உருவாக்க இது உதவும். ரஷ்யாவின் தொழில்முறை சமூகங்கள் தொழிற்சங்கங்கள், பரஸ்பர உதவி நிறுவனங்கள், காமன்வெல்த் போன்றவற்றின் வடிவத்தில் குறிப்பிடப்படுகின்றன. அத்தகைய அமைப்புகளின் எடுத்துக்காட்டுகள்:
- பொது நிறுவனங்களில் தணிக்கை மற்றும் கணக்கியல் மேற்பார்வை வாரியம் (பிசிஏஓபி);
- ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் ஐரோப்பிய வணிகங்களின் சங்கம் (AEB);
- பிராங்கோ-ரஷ்ய வர்த்தக மற்றும் தொழில்துறை சபை (சி.சி.ஐ.எஃப்.ஆர்);
- தணிக்கையாளர்களின் சுய ஒழுங்குமுறை அமைப்பு "ரஷ்ய யூனியன் ஆஃப் ஆடிட்டர்ஸ்" (அசோசியேஷன்) (SRO SAR);
- வடமேற்கில் உள்ள செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் சர்வதேச வர்த்தக சங்கம் (SPIBA);
- ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் நிதி அமைச்சகத்தின் கீழ் உள்ள தணிக்கை கவுன்சில்
பழக்கமான முகம் கொண்ட ஒரு நிறுவனத்துடன் வணிகம் செய்ய மக்கள் விரும்புகிறார்கள். தொழில்முறை சமூகம் உங்களை அடையாளம் காணவும் புகழ் பெறவும் உதவுகிறது. தேசிய மற்றும் உள்நாட்டில். எடுத்துக்காட்டாக, தொழில்முறை சமூகங்கள் மற்றும் தொழிலாளர்களின் மேம்பாட்டுக்கான வேர்ல்ட்ஸ்கில்ஸ் ரஷ்யா ஏஜென்சி இதற்கு உங்களுக்கு உதவலாம்.
பல தொழில் வல்லுநர்கள் வணிக உரிமையாளர்கள் மற்றும் தொழில்முனைவோர் பெரும்பாலும் தங்கள் சொந்த சிறிய குமிழியில் இருப்பதாகக் கூறுகின்றனர், மேலும் பிற தொழில்களில் தொழில் வல்லுநர்கள் இருப்பது உங்கள் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியில் சாதகமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும். வணிகத்தின் பிற துறைகளில் ஈடுபட்டுள்ள தொழில்முனைவோருடன் நீங்கள் நெருக்கமாக இருக்கும்போது, இது உங்களுக்கான புதிய யோசனைகளையும் முன்னோக்கையும் திறக்கிறது. தொழில்முறை சங்கங்கள் உலகம் முழுவதும் எங்கும் காணப்படுகின்றன.
திரட்டுதல்
கார்ப்பரேட் பணிகள், சிக்கல்களைப் புரிந்துகொள்வது, சிக்கல்களைத் தீர்க்கும் முறைகள், தொழில்முறை மதிப்புகள், சட்ட அம்சங்கள், தொழில்முறை நடத்தை மற்றும் பலவற்றில் அறிவு பரிமாற்றத்திற்கான சூழலை தொழில் வல்லுநர்கள் வழங்குகிறது.
ஒருங்கிணைப்பு என்பது சிறப்பு பணிக்குழுக்களைக் குறிக்கிறது, அதன் உறுப்பினர்கள் உயர் கல்வியைக் கொண்டுள்ளனர் மற்றும் அவர்களின் சிறப்பு தொழில்முறை திறன்களைக் காட்டிலும் அவர்களின் கல்வி நிலையால் அடையாளம் காணப்படுகிறார்கள்.
பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் வணிக பயிற்சியாளர்களை விட அவை மிகவும் பயனுள்ளவை. தொழில்முறை சமூகங்கள் பெரும்பாலும் உண்மையான வழிகாட்டுதலுக்கான இனப்பெருக்கம் ஆகும், இது ஒரு சுய-அறிவிக்கப்பட்ட குருவுக்கு மாதத்திற்கு 7 997 செலுத்த வேண்டியதில்லை. பல தொழில்முறை சமூகங்கள் உங்களுடைய மிகப்பெரிய அச்சங்கள் மற்றும் சிக்கல்களைப் பற்றி விவாதிக்கக்கூடிய பல நபர்களுக்கான அணுகலை உங்களுக்கு வழங்கும். இந்த உறவுகள் தொடங்குகின்றன, ஏனெனில் பங்கேற்பாளர்கள் ஒருவருக்கொருவர் வெற்றிகரமாக பார்க்க விரும்புகிறார்கள், மேலும் அவர்கள் ஒட்டுமொத்த வளர்ச்சிக்கு ஒரு பெரிய பங்களிப்பை வழங்க முடியும்.
வலிமை அணியில் உள்ளது
நீங்கள் வழங்கும் ஒரு தயாரிப்பு அல்லது சேவை தேவைப்படும் முழு மக்கள் குழுவிற்கும் அணுகலை தொழில்முறை சமூகங்கள் உங்களுக்கு வழங்குகின்றன. அவர்கள் தங்கள் சேவைகளைப் பற்றி உங்களுக்குத் தெரிந்திருக்கலாம் அல்லது தேவையான தொடர்புகளைப் பகிர்ந்து கொள்ளலாம். அதிக எண்ணிக்கையிலான வாடிக்கையாளர்கள், விற்பனை மற்றும் வருமானம் பெரும்பாலும் சமூகத்தில் செயலில் பங்கேற்பதன் நன்மை.
மெக்வாரி எல்.எல்.பியின் சி.ஓ.ஓ கேத்ரின் ஜேக்கப்ஸ் தொழில்முறை சமூகம் குறித்த உதவிக்குறிப்புகளை வழங்குகிறது. அவள் எரிச்சலூட்ட வேண்டாம், எரிச்சலூட்டக்கூடாது என்று அறிவுறுத்துகிறாள். ஒரு வெறித்தனமான நபருடன் தொடர்பு கொள்ள யாரும் விரும்பவில்லை. மற்ற பங்கேற்பாளர்களுக்கு நீங்கள் மதிப்புமிக்கவராக இருந்தால், உங்களுக்கும் உங்கள் வணிகத்திற்கும் யார், என்ன வழங்க முடியும் என்பதில் நீங்கள் தானாகவே ஆர்வம் காட்டுவீர்கள்.
அயர்லாந்து உதாரணம்
டப்ளினில் ஒரு துடிப்பான தொழில்நுட்ப சமூகத்தை உருவாக்குவதற்கு ஐரிஷ் வணிக வல்லுநர்கள் பொறுப்பு. அவர்கள் பல சுவாரஸ்யமான சமூகங்களை உருவாக்கி, நிபுணர்களுக்கும் நிபுணர்களுக்கும் இடையில் பயனுள்ள தகவல்தொடர்புக்கான பல இடங்களை உருவாக்கினர் - உள்ளூர் பார்களில் கூட. இதன் விளைவாக, ஒரு பப் விருந்தில் ஒரு சக ஊழியரிடம் ஓடுவது மிகவும் எளிதானது, ஏனென்றால் ஒரு வழக்கமான வேலை நிகழ்வைக் காட்டிலும் அதிகமான சூழல் உள்ளது. தொழில்முறை சமூகத்தின் சமூக நோக்கம் ஊழியர்களிடையே ஒத்துழைப்பு மற்றும் தகவல்தொடர்பு தரத்தை மேம்படுத்துவதாகும்.
டப்ளின் தொழில்நுட்ப சமூகத்தின் வெற்றி எல்லோரும் மற்றும் அனைத்துமே - நிறுவனங்கள், ஊழியர்கள், குடியிருப்பு கட்டிடங்கள் - ஒரே பகுதியில் அமைந்திருக்கின்றன, இது மளிகை கடைக்கு ஒரு பயணத்தை கூட நெட்வொர்க்கிங் வாய்ப்பாக ஆக்குகிறது. இந்த அம்சம் பல இடங்களில் கிடைக்கவில்லை என்றாலும், பங்கேற்பாளர்களுக்கு விஷயங்களை அணுக வைப்பதே முக்கியமாகும்.
சக ஊழியர்களுடன் தொடர்புகொள்வதற்கு ஒரு டாக்ஸி எடுக்கவோ அல்லது வேலைக்கு உட்காரவோ தேவையில்லை என்று ஜானட் ஓ ரெய்லி கூறுகிறார்.
ஐரிஷ் தொழிலதிபர் ஜானட் ஓ'ரெய்லி கருத்துப்படி, ஆர்வமுள்ள சமூகத்தை உருவாக்க முயற்சிக்கும்போது சமூகத் தலைவர்கள் (ரஷ்யர்கள் உட்பட) அடிக்கடி செய்ய மறக்கும் ஒரு விஷயம் மற்றவர்களுக்கு ஒரு முன்மாதிரி வைப்பதாகும். நீங்கள் ஒரு தொழில்நுட்ப சமூகத்தை உருவாக்க முயற்சிக்கிறீர்கள் என்றால், அது ஊழியர்களின் அல்லது வாடிக்கையாளர்களின் சமூகமாக இருந்தாலும், தொழில்நுட்பத்தையும் அவர்களுக்கு பின்னால் நிற்கும் அனைத்தையும் நீங்கள் வாழ வேண்டும், சுவாசிக்க வேண்டும் என்று அவர் கூறுகிறார். உங்கள் அர்ப்பணிப்பும் அனுபவமும் மற்றவர்களைப் பேசவும் பொதுவான காரணத்தில் பங்கேற்கவும் ஊக்குவிக்கும், இது எல்லா வகையான தொழில்முறை சமூகங்களுக்கும் முக்கியமானது.
டப்ளின் என்பது அதன் தனித்துவமான கலாச்சாரத்திற்கு நன்றி, ஒரு துடிப்பான தொழில்நுட்ப சமூகம் உருவாக்கப்பட்டது. சில வல்லுநர்கள் அயர்லாந்திற்கும் பிற நாடுகளுக்கும் இடையிலான முக்கிய வேறுபாடு என்னவென்றால், வணிக மற்றும் உறவுகளின் அடிப்படையில் மக்கள் திறந்த ஆயுதங்களுடன் மக்களை உண்மையாக வரவேற்கிறார்கள். ரஷ்யாவை விட வணிகத்திற்கு மிகவும் பின்வாங்கிய அணுகுமுறை உள்ளது, இது வணிக உறவுகள் ஒரு உண்மையான நட்பாக மாறுகிறது, இது தொழில் புரியாத கோளத்திற்குள் செல்கிறது. தொழில்முறை சமூகத்தின் குறிக்கோள்கள் மாறுபடலாம், இருப்பினும் அவை பல விஷயங்களில் இறங்குகின்றன:
- நிபுணர்களின் நலன்களைப் பாதுகாத்தல்.
- அவர்களுக்கு இடையே தொடர்பு நிறுவுதல்.
- தொழில்முறை அறிவு மற்றும் திறன்களைப் பரப்புவதை ஊக்குவித்தல்.
இனங்கள்
ரஷ்யாவிலும் உலகெங்கிலும் தொழில்முறை சமூகங்கள் பெரும் பங்கு வகிக்கின்றன. இன்று எத்தனை வகைகள் உள்ளன? தொழில்முறை சமூகங்களின் மூன்று முக்கிய வகைகளை வேறுபடுத்தலாம்:
- தொடர்பு சமூகங்கள்;
- தொழிற்சங்கங்கள்;
- சுய ஒழுங்குமுறை நிறுவனங்கள்.
உருவாக்குவதில் சிரமம்
புதிதாக முதல் தொழில்முறை சமூகத்தை உருவாக்குவது கடின உழைப்பு என்பது தெளிவாகிறது, ஆனால் நீங்கள் சரியான இடத்தைக் கண்டால், ஒரு முன்மாதிரி அமைத்து, ஒரு கலாச்சார பொருத்தத்தைப் பற்றி சிந்தித்துப் பாருங்கள், சுவாரஸ்யமான நிகழ்வுகளைக் கொண்டு வந்து விஷயங்களை அதிகம் சிக்கலாக்காதீர்கள், நீங்கள் நிச்சயமாக வெற்றி பெறுவீர்கள்.
பயிற்சி
நிபுணத்துவ கற்றல் சமூகம் (பி.எல்.சி) என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட பணிச்சூழலில் அல்லது துறையில் சக ஊழியர்களின் இணை கல்விக்கு உதவும் ஒரு முறையாகும். நடைமுறை தொழிற்பயிற்சிக்காக ஆசிரியர்களை பணிக்குழுக்களாக ஒழுங்கமைப்பதற்கான ஒரு வழியாக இது பெரும்பாலும் பள்ளிகளில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.
CCP களில் பல வேறுபாடுகள் உள்ளன. 1997 இன் ஷெர்லி எம். ஹோர்டின் வரையறையில், இதன் பொருள் “வகுப்பறை நடைமுறையை சமூகத்திற்கு விரிவுபடுத்துதல்; மாணவர்களுக்கான பாடத்திட்டம் மற்றும் கற்றல் நோக்கங்களை மேம்படுத்த பள்ளி ஊழியர்களின் ஈடுபாடு; அல்லது கற்றல் செயல்பாட்டில் மாணவர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் நிர்வாகிகளின் ஒரே நேரத்தில் ஈடுபாடு. ” ஆசிரியர்களுக்கும் மாணவர்களுக்கும் ஒரு தொழில்முறை கற்றல் சமூகத்தின் நன்மைகள் ஆசிரியர் தனிமைப்படுத்துதல், பரஸ்பர தகவல் பரிமாற்றம் மற்றும் ஒரு பொதுவான குழுவிற்குள் நெருக்கமான உறவுகளை உருவாக்குதல் ஆகியவை அடங்கும் என்று சோர்ட் குறிப்பிட்டார். பொதுவாக, அவற்றின் பங்கு மேலே விவாதிக்கப்பட்ட சமூகங்கள் ஆற்றிய பங்கிற்கு ஒத்ததாகும். மாணவர் தொழிற்சங்கங்களும் அவர்களுக்குக் காரணமாக இருக்கலாம்.
தற்போதைய தரவு
2004 ஆம் ஆண்டில், பாடத்திட்டத்தின் தொடக்கமும் பராமரிப்பும் பாடசாலை ஊழியர்கள் கற்றலில் கவனம் செலுத்த வேண்டும், கற்பித்தல் அல்ல, கற்றல் தொடர்பான பிரச்சினைகளில் ஒன்றிணைந்து செயல்பட வேண்டும் மற்றும் முடிவுகளுக்குப் பொறுப்பேற்க வேண்டும், இது கல்வியின் தரத்தை தொடர்ந்து மேம்படுத்த உதவுகிறது. 2005 ஆம் ஆண்டில், ஒன்ராறியோ கல்வித் துறை சிஎஸ்பியை "அனைவருக்கும் பங்களிக்கக்கூடிய பள்ளி நிர்வாகத்திற்கான ஒரு பகிரப்பட்ட பார்வை" என்றும், அதில் மாணவர்கள் தங்கள் மாணவர்களின் செயல்திறனை தொடர்ந்து மேம்படுத்த கூட்டு நடவடிக்கை எடுக்க ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள் என்றும் வரையறுத்தனர். நாம் கற்பித்தல் சூழலில் இருந்து திசைதிருப்பி, முந்தைய கட்டுரையில் எழுப்பப்பட்ட தலைப்புக்குத் திரும்பினால், அத்தகைய அணுகுமுறையின் எடுத்துக்காட்டு செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கை தளமாகக் கொண்ட எல்.எல்.சி முதல் தொழில்முறை சமூகம்.
இந்த கருத்து ஆழமானது மற்றும் பிரதிபலிப்பு செயல்திறன் மற்றும் சிக்கல் தீர்க்கும் மூலம் கற்றலில் கவனமாகவும் தொடர்ந்து கவனம் செலுத்த வேண்டும். கல்வியாளர்கள் மற்றும் இளைஞர்கள் பணிபுரியும் பள்ளிகள் மற்றும் அமைப்புகளின் கலாச்சாரத்தை மாற்றுவது அத்தகைய சமூகங்களின் முக்கிய குறிக்கோள். இது ஒரு எளிய கண்டுபிடிப்பு அல்ல, மாறாக அடிப்படையில் மேலாண்மை மற்றும் கற்பித்தல் ஆகியவற்றின் புதிய கலாச்சாரம், இது படிப்படியாக உலகம் முழுவதும் அறிமுகப்படுத்தப்படுகிறது.
வரலாற்று சூழல்
இந்த சொல் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட அதே நேரத்தில், கல்வித்துறையில் ஒரு குழு ஆராய்ச்சியாளர்கள் பள்ளிகளில் தொழில்முறை சமூகத்தைப் பற்றிய இதே போன்ற யோசனையில் ஆர்வம் காட்டினர். பள்ளி அமைப்பு மற்றும் மறுசீரமைப்பு மையத்திற்கான ஆய்வில் சேகரிக்கப்பட்ட தரவுகளின் அடிப்படையில், ஷரோன் குரூஸ், கரேன் சிசர் லூயிஸ் மற்றும் அந்தோனி ப்ரைக் ஆகியோர் மூன்று கூறுகளைக் கொண்ட கட்டமைப்பை உருவாக்கி, பயனுள்ள மற்றும் பகுத்தறிவுள்ள பள்ளி மேலாண்மை மற்றும் ஒட்டுமொத்த வளர்ச்சியை செயல்படுத்த தேவையான முக்கியமான கூறுகள் மற்றும் துணை நிலைமைகளை விவரிக்கிறார்கள். தொழில்முறை கலாச்சாரம். குரூஸ் மற்றும் சகாக்கள் ஒரு வலுவான தொழில்முறை சமூகத்தைக் கொண்ட பள்ளிகளில், ஆசிரியர்கள் மிகவும் திறமையாக செயல்படுவதோடு மாணவர்களின் கற்றல் வாய்ப்புகளை உருவாக்குவதற்கும் பராமரிப்பதற்கும் அதிக முயற்சி செய்கிறார்கள் என்பதைக் கண்டறிந்தனர். சமூக மேம்பாட்டுக்கான கட்டமைப்பு நிலைமைகளை விட சமூக மற்றும் மனித வளங்கள் முக்கியம் என்றும் அவர்கள் பரிந்துரைத்தனர்.
வெளியீடு
ஆசிரியர்களும் பிற கல்வியாளர்களும் ஒரு பெரிய சதுரங்க விளையாட்டில் சிப்பாய்களைப் போல உணர முடியும், அங்கு பள்ளி மற்றும் மாவட்டத் தலைவர்கள் தங்கள் வேலையைச் செய்ய முயற்சிக்கும் கல்வியாளர்களுக்கு சிக்கல்களை உருவாக்கும் முடிவுகளை எடுக்கிறார்கள். பாடத்திட்டத்தின் வளர்ச்சியில் தலையிடக்கூடிய சிக்கல்களில் பாடப் பகுதிகள் அடங்கும், ஏனென்றால் சில பாடங்கள் மற்றவர்களை விட முன்னுரிமை பெறுகின்றன. பள்ளியின் இயல்பான இடம் மற்றொரு தடையாக இருக்கலாம்.
நன்மைகள், காரணங்கள் மற்றும் பயன்பாடுகள்
கற்றல் என்பது அனுபவம் அல்லது அறிவு அல்லது நடத்தையில் நிலையான மாற்றங்களை ஏற்படுத்தும் செயல்முறையாகும். இது நிலையான ஒரு சிறப்பியல்பு, இது அனைத்து தொழில்முறை பயிற்சிகளுக்கும் தடையை எழுப்புகிறது, ஏனெனில் நிலையான மாற்றமாக கல்வி என்பது ஒரு சிக்கலான மற்றும் விசித்திரமான செயல்முறையாகும். "செயல்பாட்டு பொறியை" தவிர்க்க தொழில் பயிற்சி டெவலப்பர்களை கேட்ஸ் மற்றும் டெக் கேட்டுக்கொள்கிறார்கள், இது ஒரு நெறிமுறை அல்லது செயல்பாட்டில் பங்கேற்பது உண்மையான கற்றலுக்கு உத்தரவாதம் அளிக்கிறது என்று பரிந்துரைக்கிறது.
இந்த சிரமங்களால், பல ஆசிரியர்கள் ஆசிரியர் பயிற்சி மையத்தை உருவாக்குகிறார்கள். ஆசிரியர்கள் ட்விட்டர், பேஸ்புக் மற்றும் பிற சமூக வலைப்பின்னல்கள் மூலம் குழுக்களைக் கண்டுபிடித்து, நாடு முழுவதும் உள்ள ஆசிரியர்களுடன் கருத்துக்களைப் பகிர்ந்து கொள்ள அனுமதிக்கின்றனர். இந்த குழுக்கள் ஏற்கனவே தங்கள் தற்போதைய பள்ளியில் ஐ.சி.சி வைத்திருப்பவர்களுக்கும், இல்லாதவர்களுக்கும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
பகிரப்பட்ட பார்வையை உருவாக்குவது என்பது வெவ்வேறு கருத்துக்களையும் சமரசங்களையும் பரிமாறிக்கொள்வதை உள்ளடக்குகிறது, இதனால் பங்கேற்பாளர்கள் அனைவரும் அமைப்பு நகரும் திசையில் திருப்தி அடைவார்கள். முரண்பட்ட குறிக்கோள்கள் நேர்மறையான வளர்ச்சியின் ஆதாரமாக இருக்கலாம்: "இறங்கு ஆணைகள் மற்றும் ஏறும் ஆற்றல்கள் ஒருவருக்கொருவர் தேவை."
இந்த அர்ப்பணிப்பு மற்றும் பகிரப்பட்ட பார்வையை உருவாக்குவதன் மூலம், குழு இணைந்து செயல்படவும் இலக்குகளை அடையவும் வாய்ப்பைப் பெற முடியும். ஆசிரியர்களின் திறன்கள் அதிகரிக்கும் போது, அவர்களுடைய சொந்த தொழில் வளர்ச்சியின் உணர்வும் இருப்பதால், அவர்களால் தாங்களே அடைய முடியாத இலக்குகளை அடைய முடிகிறது என்பதை அவர்கள் காணலாம்.
நன்மைகள் மற்றும் மதிப்பு
தொழில்முறை சமூகம் எப்போதும் நல்லது. கல்விச் சூழலில், அதன் செயல்திறனை மேம்படுத்துவதற்காக ஒன்றிணைந்து செயல்படும் மற்றும் தொடர்ந்து ஒன்றிணைந்து செயல்படும் அமைப்பின் பல்வேறு மட்டங்களைச் சேர்ந்தவர்களை சி.சி.பி. அமைப்பின் நலனுக்காக ஒருவரை மட்டும் பயிற்றுவிப்பது போதாது என்று பீட்டர் செங்கே நம்புகிறார். CCP இன் அடிப்படைக் கொள்கை என்னவென்றால், நிலைமைகள் சரியாக இருந்தால் மக்கள் ஒன்றாகக் கற்றுக்கொள்வார்கள். ஆசிரியர்கள் தங்கள் வகுப்புகளில் மாணவர்களுக்கு குழு கற்றல் என்ற கருத்தை ஊக்குவிக்க முடியும், ஆனால் ஆசிரியர்கள் தங்கள் தொழில்முறை வாழ்க்கையில் குழு கற்றலை பயிற்சி செய்ய முடியாது. ஆசிரியர்கள் தாங்கள் பிரசங்கிக்கும் குழுவில் உள்ள பயிற்சிகளைப் பயிற்சி செய்ய உதவும் வகையில் பாடத்திட்டம் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.
அணிகள் ஒன்றாகக் கற்றுக் கொள்ளும்போது, அது நிறுவனத்திற்கு பயனுள்ள முடிவுகளைத் தருகிறது என்று செங்கே அறிவுறுத்துகிறார். சில பள்ளி மேம்பாட்டு மதிப்பீட்டாளர்கள் தரமான ஒத்துழைப்பு இன்றியமையாததாகிவிட்டது என்று வாதிடுகின்றனர். தொழில்முறை சமூகங்களின் கிளப்புகள் இதை எதிர்த்துப் போராட முயற்சிக்கின்றன, இந்த அமைப்புகளின் செயல்பாடுகளின் தரத்தை மேம்படுத்துகின்றன. இந்த கிளப்புகளில் பின்வரும் நிறுவனங்கள் அடங்கும்:
- கணக்காளர்களின் தொழில்முறை கிளப்;
- வழக்கறிஞர்களின் தொழில்முறை கிளப்;
- சந்தைப்படுத்துபவர்களின் சமூகம்;
- இடர் மேலாளர்களின் சமூகம்;
- குத்தகை நிறுவனங்களின் பாதுகாப்பு சமூகம்;
- மனிதவள சமூகம்.
