குடும்பத்தினருடன்தான் குழந்தைக்கு உலகம் தொடங்குகிறது. இங்கே அவர் தனது முதல் படிகளை எடுத்து, முதல் சொற்களை உச்சரிக்கிறார், முதல் புத்தகங்களை அறிவார். வண்ணமயமான படங்கள், வரைபடங்கள், பிழைக்கக் கற்றுக்கொள்வது, ஆச்சரியப்படுவது, முதல் இலக்கிய வீராங்கனைகளையும், அவர்களின் தலைவிதிகளையும் சாகசங்களையும் பாராட்டும் அப்பாவும் அம்மாவும் தான். பெற்றோரும் ஒரு குழந்தையும் பெரும்பாலும் ஒரு புத்தகத்தை எடுத்தால், ஆன்மீக ஒற்றுமை, அமைதி மற்றும் அன்பு ஆகியவை குடும்பத்தில் ஆட்சி செய்கின்றன. வாசிப்பு சூழ்நிலை ஒரு குடும்ப பாரம்பரியமாக மாற வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீங்கள் ஒரு புத்தகத்திலிருந்து ஆத்மா மற்றும் இதயத்திற்கு உணவை எடுத்துக் கொள்ளலாம். புத்தகங்கள் வெறுமனே தகவல் அல்லது பொழுதுபோக்கு ஆதாரங்களாக மாறாமல், பொது கல்வி மற்றும் கலாச்சார பாத்திரத்தை வகிப்பது முக்கியம்.
பள்ளியில் மழலையர் பள்ளி ஆசிரியர்கள் மற்றும் இலக்கிய ஆசிரியர்கள் மட்டுமல்ல, வாசிப்பு ஆர்வத்தையும் ஊக்குவிக்க வேண்டும். குழந்தையின் வளர்ச்சியின் இந்த ஆரம்ப கட்டத்தில், பெற்றோர் அதைச் செய்ய வேண்டும். பெற்றோர் மற்றும் நிபுணர்களின் முயற்சிகளை மீண்டும் ஒன்றிணைக்கும் பொருட்டு, குடும்ப வாசிப்பு நூலகத்தில் பல குடியிருப்புகளில் பணிகள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன. புத்தகங்கள் மீதான குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை அதிகரிக்க நூலகர்கள் பெற்றோரை பல்வேறு நடவடிக்கைகளுக்கு அழைக்கிறார்கள். சரி, பெற்றோருடனான கூட்டுப் பாடங்களின் குறிக்கோள்கள், நூலகத்தில் தோராயமான குடும்ப வாசிப்புத் திட்டம் மற்றும் எதிர்பார்க்கப்படும் முடிவுகள் ஆகியவற்றை நீங்கள் அறிந்துகொள்ள பரிந்துரைக்கிறோம். நூலகம் மற்றும் பெற்றோரின் இத்தகைய கூட்டுப் பணியை சிக்கலானது என்று அழைக்கலாம்.
குடும்ப வாசிப்பை நூலகத்தில் செயல்படுத்த காரணங்கள்
கடந்த தசாப்தத்தில், குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களில் வாசிப்பதில் பின்வரும் அணுகுமுறையை உருவாக்குவதை ஆராய்ச்சியாளர்கள் குறிப்பிட்டுள்ளனர்:
- பள்ளி பாடத்திட்டத்தின் படைப்புகளை மட்டுமே படிக்கும் குழந்தைகளின் எண்ணிக்கை அதிகரித்து வருகிறது.
- ஒவ்வொரு ஆண்டும், குறைவான இளைஞர்கள் இலக்கியம் படிக்க இலவச நேரத்தை செலவிடுகிறார்கள்.
- புத்தகங்களின் கலாச்சாரத்தில் ஒரு பாலர் குழந்தையின் ஊடுருவல் மிகவும் மெதுவாக நடக்கிறது.
- குழந்தைகள் வளரும்போது, வாசிப்பதில் அவர்களின் ஆர்வம் பலவீனமடைகிறது.
- குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரின் வாசிப்பு கலாச்சாரம் பிரபலமான கலாச்சாரத்தால் பாதிக்கப்படுகிறது, இது தொலைக்காட்சி தொடர்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட துப்பறியும் கதைகள், திகில் மற்றும் நாவல்களின் பிரபலத்திற்கு வழிவகுக்கிறது.
- பல குழந்தைகள் வேடிக்கைக்காக மட்டுமே படிக்கிறார்கள்.
பள்ளி நூலகத்தில் குடும்ப வாசிப்பின் முக்கியத்துவம்
நன்மைகள் பற்றி பேசலாம். ஆனால் முதலில், அது என்ன என்பதைக் கண்டுபிடி - நூலகத்தில் குடும்ப வாசிப்பு? குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோர்களின் கூட்டு வாசிப்பின் தொடர்ச்சியான உளவியல் மற்றும் கற்பித்தல் செயல்முறையின் நிகழ்வுகள் அடுத்தடுத்த பகுப்பாய்வு, கலந்துரையாடல் - இது குடும்ப வாசிப்பின் கருத்து. படைப்புகளின் பகுப்பாய்வு வாய்வழி, எழுதப்பட்ட அல்லது நாடகமாக இருக்கலாம். இதேபோன்ற நிகழ்வுகள் எகிப்திய பாரோக்களின் காலத்தில் நடைபெற்றன. அந்தக் காலகட்டத்தின் பாப்பிரஸில் ஒரு பதிவை ஆராய்ச்சியாளர்கள் கண்டறிந்தனர், அங்கு தந்தையின் மகனுக்கு முறையீடு அவரது இதயத்தை புத்தகங்களுக்கு அனுப்பும்படி கேட்டு எழுதப்பட்டது.
பழங்காலத்தில், குடும்ப வாசிப்பும் பரவலாக நடைமுறையில் இருந்தது. ரோமானிய ஆட்சியாளர்களில் ஒருவர் ரோம் வரலாற்றை தானே எழுதி தனது மகனுடன் படித்தார். இந்த நடைமுறை இடைக்காலத்திலும் அறிவொளியிலும் பயன்படுத்தப்பட்டது. 19 ஆம் நூற்றாண்டில், உன்னத குடும்பங்களில் குடும்பத்தில் வாசிப்பு பொதுவானதாக இருந்தது. நவீன நடைமுறை ஏற்கனவே வீட்டு வாசிப்பை நூலக வாசிப்புடன் இணைக்கிறது. தொழில்முறை நூலகர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுடன் தங்கள் பெற்றோர், தாத்தா, பாட்டி, சகோதர, சகோதரிகளை அழைக்கிறார்கள். முழு குடும்ப வாசிப்பு திட்டமும் நூலகத்தில் உருவாக்கப்பட்டு வருகிறது. இது எதற்காக?
சமீபத்தில், சமுதாயத்தில் வாசிப்பின் பங்கு இழந்துவிட்டது, கல்வி மற்றும் அறிவின் க ti ரவம் வீழ்ச்சியடைகிறது, இளைஞர்கள் கலாச்சாரத்தின் புத்தகமற்ற வடிவங்களால் வழிநடத்தப்படுகிறார்கள். புத்தகங்களிலிருந்து பொது கலாச்சார, அழகியல், உணர்ச்சி தேவைகள் ஸ்கூப் செய்யப்படுகின்றன. ஒவ்வொரு ஆண்டும் இளைஞர்களின் கல்வியறிவு வீழ்ச்சியடைந்து வருகிறது, மேலும் தேவையான வாசிப்பு மற்றும் எழுதும் திறன்களின் அளவும் குறைந்து வருகிறது. பெரும்பாலான குழந்தைகளுக்கு புத்தகங்கள், செய்தித்தாள்கள், பத்திரிகைகள், மின்னணு தகவல்களின் மதிப்பு மற்றும் முக்கியத்துவம் குறித்த விழிப்புணர்வு இல்லை. எனவே, குடும்பச் சூழலில் வாசிப்பது ஒரு சிறப்புப் பாத்திரத்தை வகிக்கிறது. கூட்டாக வாசிக்கப்பட்ட கதை அல்லது கதை, அதன் கலந்துரையாடல் குடும்ப உறுப்பினர்களை நெருக்கமாக்குகிறது, ஆன்மீக ரீதியில் அவர்களை ஒன்றிணைக்கிறது. துரதிர்ஷ்டவசமாக, குறைவான குடும்பங்கள் வீட்டு நூலகங்களைப் பெறுகின்றன. இவ்வாறு, படிப்பறிவற்ற பெற்றோர் கல்வியறிவற்ற குழந்தைகளாக வளர்கிறார்கள். குழந்தைகளின் வாசிப்பை வளர்ப்பது பள்ளிகள், நூலகங்கள் மற்றும் குடும்பங்களின் ஒருங்கிணைப்பில் மட்டுமே சாத்தியமாகும்.
வணிகத்துடன், நெறிமுறை, கல்வி, பொழுதுபோக்கு, சுய கல்வி வாசிப்பு, குடும்ப வாசிப்புக்கு ஒரு சிறப்பு இடம் உண்டு. இந்த செயல்பாட்டின் போது, குழந்தை பல்வேறு திறன்களையும் திறன்களையும் பெறுகிறது, வாசிப்பு கலாச்சாரத்தின் அடிப்படையைப் பெறுகிறது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, குடும்பம் புத்தகத்திற்கும் குழந்தைக்கும் இடையிலான முதல் மற்றும் முக்கிய மத்தியஸ்தராகும். அங்கு, புத்தகத்தில் ஆர்வம் உருவாகிறது, ஒரு வாசகரின் சுவை உருவாகிறது. ரஷ்யாவில், குடும்ப வாசிப்பு நூலகத்தின் பணி ஆழமான வேர்களைக் கொண்டுள்ளது. இது ஒரு விரிவான திட்டம், குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் பெற்றோருடன் பல்வேறு வகையான வேலைகளை உள்ளடக்கியது. நூலகத்தில் குடும்ப வாசிப்புக்கான திட்டம் பெரும்பாலும் "சூடான வீடு" என்று அழைக்கப்படுவதில் ஆச்சரியமில்லை.
உலகெங்கிலும் உள்ள குடும்பம் ஒரு சமூக மதிப்பாக கருதப்படுகிறது. குடும்ப உறவுகள் ஒரு நபரின் ஆளுமையை உருவாக்குகின்றன. கிராமப்புற மற்றும் கிராம நூலகங்களின் ஊழியர்கள் பல குடும்பங்களை நன்கு அறிவார்கள் மற்றும் ஒரு புத்தகத்தின் மூலம் தங்கள் உறவுகளை பாதிக்க முயற்சிக்கிறார்கள். அவர்கள் சமூக கல்வியாளர்களாக, நூலகத்தில் குடும்ப வாசிப்பு அமைப்பாளர்களாக மாறுகிறார்கள். பள்ளி நூலகத்தில், இதுவும் சாத்தியமாகும். புத்தகங்களைப் படிப்பதில் இத்தகைய ஒருங்கிணைந்த அணுகுமுறையின் குறிக்கோளை எடுத்துக் கொள்ளலாம்: "வாசகர்களின் நாட்டை உருவாக்குவோம்!"
பெற்றோருடன் படிப்பதற்கான முக்கிய காரணிகள்
குழந்தைகள் நூலகத்தில் குடும்ப வாசிப்பின் புத்துயிர் பெறுவதற்கான ஆர்வம் சமீப காலமாக வளர்ந்து வருகிறது. படித்தல் ஒரு கற்றல் சூழலாக பார்க்கப்படுகிறது. அதன் முக்கியத்துவம் அதன் சொந்த காரணிகளைக் கொண்டுள்ளது:
- குழந்தை பருவத்திலிருந்தே, குழந்தைகளுக்கு கதைகள் சொல்லப்படுகின்றன, அவை சிறிய விவிலியக் கதைகளையும், பின்னர் புராணங்களையும், இயற்கையையும் விலங்குகளையும் பற்றிய கவிதைகளைப் படிக்கின்றன. ஒரு நபர் எழுத்துக்களைக் கற்றுக்கொள்வதற்கு முன்பே அவருக்கு கல்வி கற்பதற்கான மிக பழமையான மற்றும் நிரூபிக்கப்பட்ட வழி இது. கேட்பதிலும் பேசுவதிலும் வாசகர் செயல்பாடு மற்றும் கலாச்சாரம் உருவாகின்றன.
- இத்தகைய வாசிப்பு குழந்தைகளின் கவனத்தை ஆழப்படுத்த உதவுகிறது, புத்தகங்களின் தேவையை உருவாக்குகிறது. குழந்தை பருவத்திலிருந்தே ஒரு குழந்தைக்கு அத்தகைய தேவை தேவைப்பட்டால், அவர் இளமைப் பருவத்தில் நிறைய வாசிப்பார்.
- நூலகத்தில் குடும்ப வாசிப்பு நிகழ்வுகள் சொந்த மொழியின் ஆரம்ப மற்றும் சரியான தேர்ச்சிக்கு முக்கியமாகும். ஆரம்பகால வாசிப்பு குழந்தைகள் தகவல்தொடர்பு நபர்களாக வளர உதவுகிறது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, குழந்தைகளின் செயலற்ற பேச்சு (ம silence னம்) உருவாக்கப்பட வேண்டும்.
- புத்தகங்களின் அடிப்படையில், உலகத்தைப் பற்றிய ஒரு உணர்ச்சி மற்றும் அழகியல் கருத்து உருவாகிறது. ஒலிக்கும் வார்த்தைகள் குழந்தைகளை கடுமையாக பாதிக்கின்றன, வெற்றியைக் கற்பிக்கின்றன, மகிழ்ச்சியடையுங்கள், சோகமாக இருங்கள், சோகமாக, நகைச்சுவையாக, சிரிக்கவும். வார்த்தைகள் குழந்தைகளுக்கு தெளிவான, உணர்ச்சிபூர்வமான அனுபவத்தை அளிக்கின்றன.
- கூட்டு வாசிப்பின் விளைவாக, கலைப் படங்களை உணரும் திறன் உருவாகிறது. குழந்தைகளில் கற்பனை, காட்சி பிரதிநிதித்துவங்கள் அடங்கும். அவர்கள் இலக்கிய வீராங்கனைகளுடன் சந்தோஷப்படுவதற்கும் துக்கப்படுவதற்கும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.
- சத்தமாக வாசிப்பது குழந்தைகளுக்கு மட்டுமல்ல, வயதானவர்களுக்கும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். கேட்பது மட்டுமல்லாமல், படித்ததை உணர்ந்து மறுபரிசீலனை செய்வதும் முக்கியம். வயதானவர்களுக்கு, இதுபோன்ற நடவடிக்கைகள் தனிமையை மாற்றுவதையும், அவர்களின் அனுபவங்களை குழந்தைகளுக்கு அனுப்புவதையும் எளிதாக்குகின்றன. மேலும், பெரியவர்கள் இதனால் குழந்தைகளின் ஆன்மீக வளர்ச்சியைக் காணலாம்.
- நூலகத்தில் கூட்டு வாசிப்பு இளைய தலைமுறையினரின் சமூகமயமாக்கலுக்கு உதவுகிறது. கருத்து பரிமாற்றத்திற்காக மைதானம் உருவாக்கப்பட்டது, உணர்ச்சி செறிவூட்டல் நடைபெறுகிறது.
- இத்தகைய நடவடிக்கைகள் வயதானதைத் தடுக்கும், செயலில் உள்ள மன செயல்பாடுகளைத் தூண்டும்.
குடும்ப வாசிப்பின் பிரதேசமே நூலகம் என்று நம்பப்படுவதில் ஆச்சரியமில்லை. இது அனைத்து வகையான கற்றல் புத்தகங்களுக்கும் மாற்றாகும். இந்த நடைமுறையை லோமோனோசோவ் குடும்ப வாசிப்பு நூலகம் (செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கிற்கு அருகிலுள்ள ஒரு நகரம்) தீவிரமாக அறிமுகப்படுத்தியது. இந்த நூலகத்தின் தகுதிவாய்ந்த ஊழியர்கள் புத்தகங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் குடும்பங்களுக்கு சாத்தியமான அனைத்து உதவிகளையும் வழங்குகிறார்கள். இந்த குடும்பத் திட்டத்தின் கீழ் பல நடவடிக்கைகள் உள்ளன: பல்வேறு உள்ளூர் வரலாற்றுப் போட்டிகள், இலக்கிய வாசிப்புகள் மற்றும் உண்டா டீனேஜ் கிளப்பில் வகுப்புகள்.
குடும்ப வாசிப்பு நூலக சேவைகள்
குடும்ப வாசிப்பின் ஒரு பகுதியாக நூலகர் என்ன வழங்க முடியும்:
- புத்தகங்கள், பத்திரிகைகள், செய்தித்தாள்கள், குறிப்பு புத்தகங்கள், அகராதிகளில் தகவல்களைத் தேர்ந்தெடுத்து வழங்க;
- மாலை, கண்காட்சிகள், கூட்டங்கள், போட்டிகள், விளையாட்டு நிகழ்ச்சிகளை ஒழுங்கமைத்தல்;
- ஒன்று அல்லது மற்றொரு குடும்பத்திற்கு தனித்தனியாக தெரிவிக்கவும்;
- மறுபரிசீலனை இதழ்கள்;
- தகவல் நாட்களை செலவிடுங்கள்;
- பொருத்தமான இலக்கியங்களின் பட்டியலை பரிந்துரைக்கவும்;
- தகவல் கலாச்சார பாடங்களை நடத்துதல்;
- பள்ளி விடுமுறை நாட்களில் ஓய்வு ஏற்பாடு;
- கணினியில் பயனர்களின் சுயாதீனமான வேலையை வழங்குதல்;
- உரைகளைத் தட்டச்சு செய்து அச்சிடுங்கள்.
இத்தகைய நிகழ்வுகளின் நோக்கங்கள்
நூலகத்தில் இதுபோன்ற நிகழ்வுகளின் விளைவாக எதை அடைய முடியும்? நூலகர்கள் தங்களுக்காக நிர்ணயித்த இலக்குகள் இங்கே:
- குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோர்களை கூட்டு வாசிப்பில் ஈடுபடுத்துதல்;
- குழந்தைகளின் படைப்பு திறன்களை வளர்ப்பதற்கு;
- வெவ்வேறு தலைமுறை மக்களின் தகவல் தேவைகளை பூர்த்தி செய்தல்;
- குடும்பத்தின் ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக வளர்ச்சியை அதிகரிக்கும்;
- குடும்ப வாசிப்பை ஆதரித்தல்;
- புத்தகங்களின் ஆய்வின் போது கூட்டு தகவல்தொடர்புக்கு உறவினர்களின் ஓரியண்ட் உறுப்பினர்கள்;
- பரஸ்பர புரிதல் மற்றும் பொதுவான நலன்களைக் கண்டறிய உதவுதல்;
- வாசிப்பு திறனை அதிகரிக்கும்.
கூட்டு வாசிப்பு பணிகள்
குடும்ப வாசிப்பு நூலகத்தின் வளர்ச்சிக்கான இலக்கு திட்டம் பின்வரும் பணிகளில் கவனம் செலுத்தலாம்:
- வாசகர்களின் தகவல் தேவைகளைப் படிப்பது, தகவலுக்கான பொருத்தமான தலைப்புகளை பகுப்பாய்வு செய்தல் மற்றும் உருவாக்குதல்;
- வாசிப்பு செயல்பாட்டில் குழந்தையுடன் கூட்டு தொடர்பு கொள்ள ஓரியண்ட் சீனியர்;
- புத்தகத்துடன் பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் நட்பை மேம்படுத்துதல், பரஸ்பர புரிந்துணர்வைத் தேடுவது;
- கற்பித்தல் கல்வி, பெற்றோரின் உளவியல் மற்றும் முறையான தயார்நிலை ஆகியவற்றை மேம்படுத்துதல்;
- படித்த பிறகு குழந்தைகளில் சுயாதீன சிந்தனையின் திறனை வளர்ப்பது;
- குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோர்கள் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்புகொள்வதற்கான வழிமுறையாக வாசிப்பைக் காண உதவுங்கள்;
- இளம் தலைமுறையின் படைப்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
- பள்ளிகள் மற்றும் ஆசிரியர்களுடன் நடவடிக்கைகளை ஒருங்கிணைத்தல்;
- அனைத்து செயலில் உள்ள நூல் வடிவங்கள் மற்றும் வேலை முறைகளைப் பயன்படுத்துங்கள்;
- மேம்பட்ட நூலக அனுபவங்களைக் கற்றுக் கொண்டு செயல்படுத்தவும்.
எதிர்பார்க்கப்படும் முடிவுகள்
ஒரு குடும்ப வாசிப்பு நூலகம் மற்றும் வகுப்புகளின் சரியான தேர்வு பின்வரும் முடிவுகளை அளிக்கிறது:
- இளைய தலைமுறையினரின் பார்வையில் புத்தகத்தின் க ti ரவம் அதிகரித்து வருகிறது;
- வாசிப்பு ஒரு பிடித்த பொழுது போக்கு ஆகிறது;
- நூலகம் மதிக்கப்படுகிறது, மதிக்கப்படுகிறது;
- வாசிப்பு காதல் இளைய பார்வையாளர்களிடையே உருவாகிறது;
- பிடித்த புத்தகங்களுக்கான குடும்பக் கூட்டங்களின் மரபுகள் புத்துயிர் பெறுகின்றன;
- குழந்தைகளின் படைப்பு திறன்கள் உருவாகின்றன.
ஒத்த திட்டங்களின் விளக்கம்
நூலகர்கள் ஒரு தீவிரமான பணியைக் கொண்டுள்ளனர் - பெற்றோர்கள் மற்றும் குழந்தைகளுடன் இதுபோன்ற வகுப்புகளை ஏற்பாடு செய்வது. இத்தகைய அறிவுசார் தகவல்தொடர்புக்கு வசதியான சூழ்நிலையை உருவாக்குவது அவசியம். இதைச் செய்ய, புத்தக நிதியில் அதிக கலை இலக்கியங்கள் இருக்க வேண்டும், அங்கு புத்தகங்கள், பத்திரிகைகள், மின்னணு வெளியீடுகள் இருக்கும்.
நூலக இடத்தின் அமைப்பு இன்று மிகவும் முக்கியமானது. ஒரு நவீன நூலகம் மாறுபட்டதாகவும் மாறுபட்டதாகவும் இருக்க வேண்டும். இது "சத்தம்" மற்றும் "அமைதியான" பகுதிகள், திறந்தவெளிகள் மற்றும் ஒதுங்கிய ஓய்வு இடங்களை ஒழுங்கமைக்க முடியும். அறையின் ஒவ்வொரு மூலையிலும் நாம் சிந்திக்க வேண்டும், இது பார்வையாளர்களை ஈர்க்கும்.
நவீன வடிவமைப்பு மட்டுமல்லாமல் நூலக இடம் வசதியானது. சிந்தித்து வாசகருக்கு சுவாரஸ்யமான ஒரு நிதியை ஒழுங்கமைப்பது முக்கியம். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், இலக்கியத்தை சுதந்திரமாக அணுகும் வகையில் அதை சரியாக ஏற்பாடு செய்வது. வாசகர்களின் கவனத்தை ஈர்ப்பதற்கான மிகச் சிறந்த வழிகள் பல்வேறு செயல்கள், கண்காட்சிகள், மாலை, சுற்று அட்டவணைகள். நூலகத்தின் படம் கண்கவர் தகவல்களை உயர்த்தும்.
பெற்றோர் மற்றும் குழந்தைகளுடன் மாதிரி நூலக பாடம் திட்டம்
ஒரு நூலகத்தில் குடும்ப வாசிப்பு திட்டத்தின் மூலம் சிந்திப்பது மிகவும் முக்கியம். இதுபோன்ற நிகழ்வுகளின் மாதாந்திர திட்டமிடலை நாங்கள் உங்களுக்கு வழங்குகிறோம்:
- ஜனவரியில், நீங்கள் மூன்று நிகழ்வுகளை நடத்தலாம்: குடும்ப ஒற்றுமைக்கான ஒரு பாடம், "குடும்ப உருவப்படங்கள்", "ஒரு ஆரோக்கியமான நாட்டைத் தேடுவதில்" என்ற நூலியல் தேடல் மற்றும் உளவியலாளருடன் ஒரு பாடம், "எங்கள் குழந்தைகளை நாங்கள் அறிவோமா".
- பிப்ரவரியில், "உங்கள் சொல், அறிஞர்கள், " ஒரு பெரிய புத்தக பட்டாசு "புதிய இலக்கிய உலகிற்கு பயணம்" என்ற அறிவுசார் போரை நீங்கள் நடத்தலாம்.
- மார்ச் மாதத்தில், "மிக முக்கியமான சொல் குடும்பம்" என்ற வாசிப்பு மாநாட்டை நடத்துவது பொருத்தமானது, மேலும் "புனைகதையின் ஒரு சொற்பொழிவாளர்" என்று மூளைச்சலவை செய்கிறது.
- “மரபுகளை வைத்திருத்தல் மற்றும் பெருக்கல்” என்ற உரையாடல் நிகழ்வு, “தலைமுறை முதல் தலைமுறை வரை, அற்புதமான படைப்புகளை நாங்கள் கடந்து செல்கிறோம்”, மற்றும் ஊடக மதிப்பாய்வு “கற்றலுக்கு உதவும் குறுவட்டு” ஆகியவற்றின் உரையாடல் நிகழ்வுக்கான நேரம் ஏப்ரல்.
- மே மாதத்தில், நீங்கள் குடும்ப வாசிப்பு கொண்டாட்டத்தை நடத்தலாம் "நாங்கள் ஒரு குடும்பம், அதாவது எந்தவொரு பணியையும் சமாளிக்க முடியும்", "குடும்ப வாசிப்பு என்பது வெளிச்செல்லும் பாரம்பரியம் அல்லது நித்திய மதிப்பு?"
- ஜூன் மாதத்தில், புஷ்கினின் விசித்திரக் கதைகளின் "நட்சத்திரங்கள் நீல வானத்தில் பிரகாசிக்கின்றன" என்ற நல்ல மாலை நேரத்தில், "முழு குடும்பத்தையும் படியுங்கள்" பிரச்சாரத்தில் பங்கேற்க பள்ளி குழந்தைகள் மகிழ்ச்சியடைவார்கள்.
- ஜூலை மாதத்தில், "எங்கள் குடும்பம் - நண்பர்களின் புத்தகங்கள்" என்ற போட்டி மற்றும் பொழுதுபோக்கு திட்டம் சுவாரஸ்யமாக இருக்கும்.
- ஆகஸ்டில், "அம்மா, பாட்டி மற்றும் நான் ஒரு கையால் செய்யப்பட்ட குடும்பம்" என்ற படைப்பு படைப்புகளின் கண்காட்சியை நடத்தலாம்.
- செப்டம்பரில், "இலையுதிர் ஸ்பின்னிங் இன் தி ஸ்கை" என்ற இலக்கிய கலசத்தை, புத்தக கண்காட்சி மற்றும் "குடும்ப சிட்டேமர்" என்ற ஆலோசனையை நீங்கள் உயிர்ப்பிக்கலாம்.
- அக்டோபரில், ஒரு வயதான நபரின் தினத்திற்காக "ஆத்மா காலத்தின் வடிவத்தில் இருக்கும்போது", ஒரு குடும்ப விளையாட்டு கடை "சூப்பர்-பாட்டி" என்று ஏற்பாடு செய்வது நல்லது.
- நவம்பரில், அன்னையர் தினத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு நிகழ்வு “தாய்வழி அன்பால் உலகம் அற்புதம்”, ஒரு தேசிய கலாச்சார விழா “ரஷ்ய எழுத்தாளர்கள் மற்றும் கவிஞர்களின் படைப்புகளில் இயற்கை”.
- டிசம்பரில், "நான் ஒரு புத்தகத்துடன் உலகைக் கண்டுபிடிப்பேன்", புத்தாண்டு கான்ஃபெட்டி "தேவதை பனிப்பொழிவு" என்ற நூலகத்தில் குடும்ப தொடர்பு தினத்தை ஏற்பாடு செய்யலாம்.
